培养你所需要的技能，为大学的教学活动做出贡献，并为潜在的学术生涯做出贡献。
“准备教学课程非常优秀，大大提高了学员的学术教学水平。”
迈克尔Dzandu
商业与管理博士
课程简介
《教学准备》旨在为您提供所需的培训，以有效地为整个大学的学生提供教学和学习活动。
特别是，如果您参与了以下任何一项，它将满足您的培训需求:
- 实验室或计算机课程
- 展示
- 举办解决问题的活动
- 参加辅导班或研讨会
- 演讲
- 执行评估
- 提供反馈。
该项目也代表了一个理想的机会，以获得一些关键的教学技能，你将需要考虑作为一个学术的职业。
完成“准备教学”课程算你全部课程的一个环节阅读研究人员发展计划参与需求。
内容
“准备教学”计划将涵盖四个主要范畴:
- 教学概论
- 有效的教与学
- 有效的实践
- 评估和反馈。
更多信息可在准备教学手册．
预订信息
作为雷丁大学的博士生，你可以免费参加这个课程。
在2022/23学年，准备教学项目将通过两种不同的模式进行:远程在线和面对面。网上课程将在秋季学期和春季学期各开设一次;面对面的课程将在夏季学期进行一次。
申请准备教学的名额，请访问RISIS网站上的研究生院预订页面。
获得高等教育学院副院士奖学金(AFHEA)
教学的专业认可是很重要的，许多雇主希望新同事在试用期间获得副学士学位或为之努力。副研究员身份在英国的高等教育部门得到认可，并日益在国际上得到认可，作为对在教学和学习中获得的知识、技能和经验的确认。
教授或支持学习的博士研究人员，如果符合资格标准，可以通过雷丁大学的FLAIR框架申请AFHEA。本大纲由质素、支援及发展中心的学术发展及提升小组提供支援。
博士研究生的AFHEA途径包括:
- 申请加入计划
- 全面参与三个必修的网络研讨会
- 学校支持(通过导师)
- 质量、支持与发展中心(CQSD)学术发展与提升中心(ADE)对申请写作的支持
- 根据FLAIR计划提交申请，并由小组覆核。
该计划每年提供一次。新计划的细节将在2022年秋季学期结束时公布。
欲知详情，请浏览CQSD AFHEA网站．